Electronic archive of IPPO >
Пiдрозділи Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти >
Kафедра змісту і методик навчальних предметів >
Наукові публікації працівників кафедри змісту і методик навчальних предметів >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5679
|
Назва: | Methodology of teaching cloud technologies to future computer science teachers |
Автори: | Oleksiuk, V. Oleksiuk, O. |
Ключові слова: | future informatics teachers cloud computing |
Дата публікації: | лип-2020 |
Видавець: | CEUR-WS.org |
Бібліографічний опис: | Oleksiuk V., Oleksiuk O. Methodology of teaching cloud technologies to future computer science teachers Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2019) Proceedings of the 7th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2019). Kryvyi Rih, Ukraine, December 20, 2019.2020. С. 592–608. |
Короткий огляд (реферат): | The article deals with the problem of training future computer science
teachers for the use of cloud technologies. The authors analyzed courses from
leading universities to study cloud technologies. On this basis the model of
application and studying of cloud technologies in the process of training of future
teachers of informatics was developed. The basic principles of this model are
proposed: systematic, gradual, continuous. It contains target, content, operating
and effective component. Therefore, the stages of using cloud computing
technology were proposed: as a means of organizing learning activities, as an
object of study, as a means of development. The article summarizes the
experience of designing a cloud-based learning environment (CBLE). The model
is based on such philosophical and pedagogical approaches as systemic,
competent, activity, personality-oriented, synergistic. Hybrid cloud is the most
appropriate model for this environment. It combines public and private cloud
platforms. CBLE also requires the integration of cloud and traditional learning
tools. The authors described the most appropriate teaching methods for cloud
technologies such as classroom learning, interactive and e-learning, practical
methods. The article contains many examples of how to apply the proposed
methodology in a real learning process. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/handle/123456789/5679 |
ISSN: | 1613-0073 |
Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації працівників кафедри змісту і методик навчальних предметів
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|